Yogyakarta – Menjadi guru hebat di era digital tidak cukup hanya menguasai materi pelajaran. Guru juga perlu mampu membangun ruang digital sendiri untuk berbagi gagasan, mengembangkan kreativitas, dan menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna. Semangat itulah yang diusung Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bersama Pengelola Nama Domain Internet Indonesia (PANDI) melalui workshop Dari Ide ke Website, Jumat, 13 November 2026.
Kegiatan yang berlangsung di Laboratorium Komputer Prodi PPG FKIP UAD tersebut diselenggarakan dalam rangka menyemarakkan Hari Guru Nasional Tahun 2026 dengan semangat “Guru Hebat, Indonesia Kuat.” Mengangkat tema Wujudkan Ruang Digital Pertamamu – Mulai Berkarya dengan Domain .my.id, workshop ini diikuti mahasiswa PPG Calon Guru.
Ketua PANDI, Isnawan Aslam, didampingi Wakil Ketua PANDI, A.M. Natsir Amal, mengatakan kegiatan tersebut bukan sekadar pelatihan teknis membuat website. Menurut dia, inisiatif ini merupakan bagian dari gerakan nasional untuk memperkuat literasi sekaligus kemandirian digital masyarakat Indonesia.
“Ini bukan sekadar membuat sebuah website. Kita ingin mencoba membuat sebuah gerakan nasional yang kita mulai dari UAD,” kata Isnawan dalam sambutannya.
Ia mengingatkan, generasi muda saat ini hidup dalam ekosistem digital yang hampir tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Ketergantungan terhadap telepon pintar dan media sosial membuat masyarakat rentan menerima informasi tanpa proses penyaringan yang memadai. Kondisi tersebut, menurut Isnawan, dapat memicu cognitive attack atau serangan kognitif. Salah satu gejalanya adalah munculnya bias informasi, ketika seseorang cenderung menganggap informasi benar hanya karena sesuai dengan pandangan pribadinya.
Bagi Isnawan, persoalan tersebut menjadi tantangan penting bagi calon guru. Guru tidak hanya bertugas menyampaikan pengetahuan, tetapi juga membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir kritis agar tidak mudah terpengaruh hoaks, provokasi, dan informasi yang menyesatkan.
“Ruh-nya peradaban adalah pendidikan, dan ruh-nya pendidikan adalah guru,” ujarnya.
Ia juga menyoroti perkembangan kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI) yang semakin memudahkan manusia menghasilkan berbagai karya, termasuk tulisan dan tugas akademik. Namun, kemudahan teknologi tersebut perlu diimbangi kemampuan manusia dalam mengolah informasi menjadi pengetahuan dan kebijaksanaan.
Isnawan menjelaskan, data dapat diolah menjadi informasi, kemudian diberi makna menjadi pengetahuan. Selanjutnya, melalui proses analisis dan sintesis, pengetahuan dapat berkembang menjadi kebijaksanaan (wisdom). Menurut dia, kemampuan tersebut perlu terus dikembangkan manusia agar tidak sekadar menjadi pengguna teknologi. Guru memiliki tanggung jawab membangun ruang pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk berekspresi, bernarasi, berkreasi, dan berpikir.
Karena itu, website pribadi yang dikembangkan mahasiswa melalui workshop ini diharapkan tidak hanya berisi materi pelajaran formal. Mahasiswa dapat memanfaatkan website untuk mengekspresikan minat dan kreativitas, seperti kuliner, fesyen, keterampilan menjahit, maupun bidang lain yang relevan dengan pembelajaran. Isnawan menilai website juga menjadi bentuk kemandirian digital. Berbeda dengan media sosial seperti Instagram dan TikTok yang berada dalam pengelolaan pihak lain, website pribadi memberikan ruang lebih mandiri bagi seseorang untuk mengelola gagasan, karya, dan informasi.
Ia berharap gerakan tersebut dapat menjangkau lebih banyak guru di Indonesia. Dari sekitar 3,5 juta guru secara nasional, PANDI menargetkan dapat menjangkau 10 persen atau sekitar 300 ribu guru untuk membangun ruang digital masing-masing.
PPG UAD Dorong Calon Guru Adaptif terhadap Perkembangan Teknologi
Kaprodi PPG FKIP UAD, Prof. Dr. Trikinasih Handayani, M.Si., menyambut baik kolaborasi tersebut. Ia menyampaikan apresiasi kepada PANDI yang telah memberikan kesempatan kepada mahasiswa PPG Calon Guru untuk memperoleh pengalaman langsung membangun website.
Menurut Trikinasih, kegiatan ini menjadi kesempatan penting untuk memperkuat kompetensi mahasiswa, khususnya dalam pemanfaatan teknologi informasi sebagai bekal menjadi guru profesional. Ia menjelaskan, mahasiswa PPG Calon Guru UAD tahun 2026 berjumlah 284 orang yang berasal dari enam bidang studi. Trikinasih berharap setiap mahasiswa dapat memanfaatkan kesempatan tersebut untuk mengembangkan website pribadi sebagai media aktualisasi diri, berbagi pengetahuan, dan menciptakan inovasi pembelajaran.
Ia juga mengingatkan bahwa menjadi guru profesional berarti memiliki kesiapan untuk mengabdi di seluruh wilayah Indonesia. Guru tidak hanya dituntut menguasai kompetensi pedagogis dan profesional, tetapi juga harus mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat.
“Yang penting Anda mengabdi untuk bangsa dan negara Indonesia, untuk kejayaan bangsa Indonesia, untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia,” pesannya kepada mahasiswa.
Melalui workshop ini, PPG FKIP UAD dan PANDI berharap lahir calon guru yang tidak hanya terampil memanfaatkan teknologi, tetapi juga mampu menciptakan ruang digital yang produktif dan bermanfaat bagi pendidikan.
Semangat Hari Guru Nasional 2026, “Guru Hebat, Indonesia Kuat,” menjadi pengingat bahwa kualitas guru turut menentukan masa depan bangsa. Di tengah derasnya arus transformasi digital, guru diharapkan tidak sekadar menjadi pengguna teknologi, tetapi juga pencipta pengetahuan, penggerak kreativitas, dan penjaga kualitas informasi.