Yogyakarta, 13 Maret 2024 — Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan kegiatan penyusunan dan finalisasi draf visi keilmuan. Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari proses evaluasi sebelumnya, dengan tujuan merumuskan arah pengembangan program studi secara komprehensif dan kontekstual.
Penyusunan Visi yang Berbasis Pilar Strategis
Proses perumusan dilakukan secara kolaboratif oleh tim yang terdiri atas dosen, pengelola, serta pemangku kepentingan internal program studi dan FKIP UAD. Dalam proses ini, terdapat tiga pilar utama yang menjadi dasar penyusunan visi keilmuan:
- Kekhasan institusi UAD sebagai perguruan tinggi Islam berkemajuan,
- Nilai-nilai Islam sebagai fondasi moral dan spiritual,
- Tantangan profesi guru di era transformasi pendidikan global.
Pendekatan Sistematis dan Terukur
Penyusunan visi dilakukan dengan pendekatan sistematis dan terstruktur. Setiap tahapan didukung oleh dokumentasi lengkap, seperti:
- Notulensi rapat,
- Daftar hadir peserta,
- Draf awal visi keilmuan,
- Template penilaian internal.
Template ini digunakan untuk menilai aspek kejelasan, keselarasan dengan visi institusi, dan relevansi terhadap kebutuhan masyarakat serta dunia pendidikan.
Finalisasi dan Validasi Internal
Setelah melalui diskusi intensif, telaah multidisipliner, dan masukan dari tim internal, rancangan visi difinalisasi dalam forum diskusi terbatas. Tahapan ini merupakan langkah strategis untuk memastikan bahwa visi yang dihasilkan benar-benar merepresentasikan arah keilmuan PPG FKIP UAD yang:
- Unggul secara akademik,
- Kontekstual terhadap zaman,
- Berlandaskan nilai Islam,
- Berorientasi pada masa depan pendidikan.
Komitmen untuk Pendidikan Berkualitas
Dengan tersusunnya draf final visi keilmuan, Program Studi PPG FKIP UAD memperkuat komitmen dalam menghadirkan guru-guru profesional yang adaptif, transformatif, dan bermoral tinggi. Visi ini akan menjadi dasar dalam pengembangan kurikulum, strategi pembelajaran, serta proses akreditasi dan evaluasi mutu pendidikan ke depan.