YOGYAKARTA – Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar Rapat Evaluasi PPG Calon Guru Semester 1 Tahun 2026 di GRAMM Hotel Yogyakarta, Senin, 15 Juni 2026. Kegiatan ini dihadiri seluruh dosen pengampu mata kuliah serta Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).
Rapat evaluasi menjadi forum untuk meninjau pelaksanaan pembelajaran semester pertama sekaligus menyusun langkah perbaikan yang akan diterapkan pada semester berikutnya.
Ketua Program Studi PPG FKIP UAD, Prof. Dr. Trikinasih Handayani, M.Si., menegaskan pentingnya evaluasi menyeluruh terhadap pelaksanaan perkuliahan dan PPL yang telah berjalan. Menurut dia, kebijakan PPL terintegrasi dirancang agar materi yang diperoleh mahasiswa dalam perkuliahan dapat langsung diterapkan di sekolah mitra tempat praktik.
“Melalui integrasi ini, mata kuliah yang ditempuh mahasiswa dapat diimplementasikan secara langsung di sekolah PPL sehingga memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual,” ujarnya dalam forum evaluasi.
Trikinasih juga meminta seluruh dosen pengampu, khususnya DPL PPL, untuk menyampaikan pengalaman dan kendala yang ditemui selama proses pembelajaran maupun pelaksanaan praktik di lapangan. Masukan tersebut akan menjadi dasar penyusunan kesepakatan bersama untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan PPG pada semester kedua.
Dalam kesempatan yang sama, Prof. Dr. Dian Arta Kusumakingtyas, M.Pd.Si., menjelaskan arah kebijakan pemilihan sekolah mitra PPL. Menurut dia, sekolah yang dipilih tidak selalu merupakan sekolah unggulan.
Kebijakan tersebut, kata Dian, bertujuan agar mahasiswa PPG dapat berkontribusi secara nyata dalam meningkatkan kualitas sekolah melalui berbagai inovasi dan praktik pembelajaran yang diperoleh selama perkuliahan.
“Mahasiswa tidak hanya belajar di sekolah, tetapi juga diharapkan mampu menjadi agen perubahan yang membantu peningkatan mutu sekolah melalui implementasi hasil pembelajaran yang terintegrasi dengan PPL,” katanya.
Meski demikian, sejumlah DPL menyampaikan masukan terkait efektivitas pelaksanaan program. Salah satu usulan yang mengemuka adalah perlunya mempertimbangkan lokasi sekolah mitra yang lebih dekat dengan kampus apabila model integrasi PPL tetap diterapkan.
Pertimbangan tersebut dinilai penting untuk mendukung efektivitas pembelajaran, memudahkan koordinasi, serta meningkatkan intensitas pendampingan mahasiswa selama menjalani praktik di lapangan.
Pada sesi berikutnya, Dr. Ika Maryani, M.Pd., memaparkan hasil kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Pembimbingan dan Pendampingan PPL PPG Calon Guru yang diselenggarakan Direktorat PPG Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah pada 9–11 Juni 2026.
Diseminasi tersebut menjadi sarana penyamaan persepsi bagi dosen pembimbing mengenai mekanisme pembimbingan, pendampingan, serta implementasi kebijakan terbaru dalam pelaksanaan PPL bagi mahasiswa PPG Calon Guru.
Sementara itu, Sekretaris Program Studi PPG FKIP UAD, Dr. Agus Supriyanto, M.Pd., menutup kegiatan dengan mengingatkan seluruh dosen terkait kalender akademik Semester 1 Tahun 2026. Ia menekankan pentingnya pemenuhan seluruh aktivitas pembelajaran, baik tatap muka maupun melalui Learning Management System (LMS), sesuai dengan pedoman akademik yang berlaku.
Melalui rapat evaluasi ini, Program Studi PPG FKIP UAD berharap berbagai masukan dari dosen dan DPL dapat menjadi dasar penyempurnaan tata kelola pembelajaran, sehingga pelaksanaan PPG Calon Guru pada semester berikutnya berlangsung lebih efektif, terukur, dan berdampak bagi peningkatan mutu pendidikan.