Sleman — Sepuluh mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengenalkan pembelajaran literasi dan numerasi berbasis budaya melalui Projek Kepemimpinan AKSARA di Masjid At-Taqwa, Bokoharjo, Prambanan, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Sabtu, 3 Oktober 2026. Kegiatan ini diikuti 20 anak.
AKSARA merupakan singkatan dari Aksi Kolaboratif Sadar Literasi dan Numerasi Berbudaya. Program tersebut dirancang untuk mengenalkan kemampuan dasar literasi dan numerasi melalui kegiatan interaktif yang memadukan proses belajar dengan budaya lokal.
Di bawah bimbingan dosen pengampu Dr. Laila Fatmawati, M.Pd., mahasiswa mengawali kegiatan dengan pembukaan, menyanyikan lagu Indonesia Raya, serta sambutan dari perwakilan takmir Masjid At-Taqwa dan dosen pengampu. Anak-anak kemudian mengikuti permainan interaktif sebelum memasuki kegiatan inti.
Winda Widyaningsih dan Yesi Agustia menjadi pemateri pada Workshop Projek Kepemimpinan. Keduanya memandu demonstrasi dan penerapan media pembelajaran AKSARA tahap pertama dan kedua.
Melalui media tersebut, peserta diajak belajar dengan cara yang lebih menarik. Pendekatan berbasis budaya lokal digunakan untuk mendorong keterlibatan anak dalam memahami materi literasi dan numerasi.
Mahasiswa melaksanakan post-test pada pukul 10.40–11.10 WIB untuk mengevaluasi pemahaman peserta setelah mengikuti pembelajaran. Kegiatan berakhir pada pukul 11.20 WIB dengan sesi foto bersama.
Projek ini juga menjadi bagian dari praktik kepemimpinan mahasiswa dalam merancang dan melaksanakan kegiatan pendidikan di masyarakat. Selain mengembangkan inovasi pembelajaran, kegiatan tersebut memberi ruang bagi mahasiswa untuk berlatih berkolaborasi dan merespons kebutuhan pendidikan anak.
Sepuluh mahasiswa yang terlibat dalam Projek Kepemimpinan AKSARA ialah Ade Putra, Zulfakte Linggar Viorentyastudo, Tutik Malikhah, Ulfa Ardianawati, Urfi Aurora, Wildani Fajri, Wilujeng Ike Nurhidayah, Winda Widyaningsih, Windy Briptuandita Pratidina, dan Yesi Agustia.
Melalui AKSARA, mahasiswa PPG PGSD UAD berupaya menghadirkan pembelajaran yang menghubungkan keterampilan akademik dengan lingkungan budaya anak. Program ini diharapkan menjadi alternatif kegiatan belajar yang kontekstual sekaligus mengenalkan budaya lokal sejak dini.
Penulis : Tutik Malikhah
Editro : Tim Publikasi Prodi PPG